dutacendikia.id, Bandar Lampung – Suasana pembelajaran di kelas 5 Ibnu Sina MIN 2 Bandar Lampung terasa berbeda ketika Dharma Wanita Persatuan (DWP) hadir melalui kegiatan mengajar dan bakti sosial. Para peserta didik mengikuti rangkaian kegiatan dengan antusias, terutama saat materi disampaikan melalui interaksi dan diskusi bersama.
Kegiatan tersebut mengangkat edukasi tentang 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat serta materi mengenai anti-bullying. Materi diberikan sebagai bagian dari upaya mengenalkan kebiasaan positif kepada peserta didik sekaligus membangun kesadaran tentang pentingnya menghargai teman dalam kehidupan sehari-hari.
Interaksi berlangsung cukup cair. Peserta didik tidak ditempatkan hanya sebagai pendengar, tetapi diberi ruang untuk mengikuti pembahasan dan menyampaikan respons selama kegiatan berlangsung. Suasana kelas pun terlihat hidup dengan keterlibatan siswa yang mengikuti materi secara langsung.
Pembahasan mengenai anti-bullying menjadi salah satu bagian yang penting bagi peserta didik. Melalui materi tersebut, siswa diajak memahami bahwa lingkungan belajar yang nyaman tumbuh dari sikap saling menghormati, menjaga perasaan teman, serta membangun hubungan yang positif di antara sesama.
Selain mengajar di ruang kelas, rombongan DWP juga melihat secara langsung sejumlah kegiatan Adiwiyata yang berjalan di MIN 2 Bandar Lampung. Salah satu yang diperkenalkan ialah program “Sedekah Botol”, berupa pengumpulan botol plastik untuk kemudian dipres atau dipadatkan sehingga lebih mudah dikelola dan didaur ulang.
Program tersebut memperlihatkan bagaimana kepedulian terhadap lingkungan dikenalkan melalui kebiasaan sederhana di lingkungan madrasah. Pengelolaan botol plastik tidak berhenti pada kegiatan mengumpulkan sampah, tetapi menjadi bagian dari pembiasaan peserta didik untuk lebih memperhatikan lingkungan sekitar.
Kunjungan DWP juga menjadi ruang untuk melihat secara langsung proses pendidikan yang berlangsung di MIN 2 Bandar Lampung, mulai dari pembentukan karakter peserta didik hingga pembiasaan menjaga lingkungan. Pertemuan antara kegiatan mengajar dan bakti sosial tersebut memberikan pengalaman belajar yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Melalui kegiatan seperti ini, pendidikan di madrasah dapat hadir dalam bentuk yang konkret. Kebiasaan baik, sikap saling menghargai, dan kepedulian terhadap lingkungan ditanamkan melalui pengalaman yang dapat dilihat dan dilakukan peserta didik. Nilai-nilai tersebut menjadi bagian penting dalam membentuk generasi madrasah yang berkarakter, peduli, dan memiliki kebiasaan positif sejak dini. (Septiano/Humas)
