dutacendikia.id, Bandar Lampung –Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 9 Bandar Lampung terus menunjukkan komitmennya dalam membentuk karakter siswa melalui program-program pendidikan yang bermakna. Salah satu upaya terbaru yang dilakukan adalah pelaksanaan kegiatan “Da’i Cilik dan Infaq Jumat”, sebagai bagian dari implementasi nilai-nilai Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin (P5-PPRA), khususnya dalam aspek gotong royong dan keteladanan, Jumat (01/08).
Program ini dirancang tidak hanya sebagai kegiatan rutin, tetapi juga sebagai wahana pembelajaran karakter yang kontekstual. Dalam pelaksanaannya, siswa diberikan kesempatan untuk tampil sebagai da’i cilik, menyampaikan pesan-pesan moral dan keagamaan yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini sekaligus menjadi sarana pengembangan kepercayaan diri, keterampilan berbicara di depan umum, serta menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial di lingkungan sekolah.
Sementara itu, program infaq Jumat yang dilaksanakan secara konsisten setiap pekan, bertujuan membentuk jiwa peduli dan empati antarsesama peserta didik. Dana yang terkumpul dari inisiatif ini tidak hanya digunakan untuk menunjang kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan minat-bakat siswa, tetapi juga untuk kegiatan sosial seperti menjenguk teman yang sakit, memberikan bantuan ringan, hingga mendukung kebutuhan pendidikan sesama siswa yang membutuhkan.
Kepala MIN 9 Bandar Lampung, Evi Linawati, S.Ag., M.M.Pd, mengungkapkan bahwa kegiatan ini merupakan salah satu bentuk nyata implementasi kurikulum merdeka yang memadukan aspek akademik, spiritual, dan sosial secara harmonis.
“Kami ingin membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepekaan sosial dan karakter kuat. Melalui kegiatan Da’i Cilik dan Infaq Jumat ini, kami berharap peserta didik terbiasa berbagi, peduli, serta mampu menjadi teladan bagi teman-temannya,” ujarnya.
Kepala MIN 9 Bandar Lampung, Evi Linawati, S.Ag., M.M.Pd.
Lebih dari sekadar kegiatan keagamaan, program ini telah menjadi bagian dari budaya madrasah yang berlandaskan nilai-nilai luhur, menjadikan MIN 9 Bandar Lampung bukan hanya sebagai institusi pendidikan dasar, tetapi juga sebagai tempat pembentukan karakter mulia sejak usia dini.
Dengan pendekatan edukatif dan pembiasaan positif yang berkelanjutan, MIN 9 Bandar Lampung menegaskan perannya dalam mencetak pelajar yang tidak hanya unggul dalam prestasi, tetapi juga berakhlak mulia sejalan dengan semangat “madrasah mandiri berprestasi”. (Septiano)
