dutacendikia.id, Bandar Lampung – MTsN 2 Bandar Lampung terus meneguhkan komitmennya dalam membangun budaya literasi di lingkungan madrasah. Hal ini terlihat dari kegiatan penyerahan hasil karya tulis siswa kelas IX Tahun Ajaran 2025/2026 kepada perpustakaan madrasah yang dilaksanakan pada Selasa, 15 April 2026.
Kegiatan berlangsung di ruang baca perpustakaan dengan suasana hangat dan penuh kebanggaan. Sejumlah siswa tampak membawa buku karya mereka yang telah dibukukan, kemudian diserahkan secara langsung kepada pihak madrasah untuk dijadikan koleksi perpustakaan. Karya-karya tersebut beragam, mencerminkan gagasan, kreativitas, serta kemampuan literasi yang telah diasah selama proses pembelajaran.
Suasana kebersamaan kepala madrasah, guru, dan siswa usai penyerahan karya tulis di ruang baca.
Kepala MTsN 2 Bandar Lampung, Nasron, S.Ag., M.M., turut hadir dan menyerahkan secara simbolis karya tulis siswa kepada perpustakaan. Dalam momen tersebut, beliau meninjau langsung hasil karya para siswa yang ditampilkan dan menunjukkan apresiasi terhadap upaya yang telah dilakukan.
Kepala madrasah menyerahkan secara simbolis karya tulis siswa kepada perwakilan perpustakaan sebagai bentuk penguatan literasi.
Penyerahan karya tulis ini menjadi bagian dari upaya madrasah dalam menumbuhkan minat baca dan menulis di kalangan siswa. Tidak hanya sebagai tugas akademik, karya tulis yang dihasilkan diharapkan mampu menjadi inspirasi bagi siswa lainnya serta memperkaya referensi bacaan di perpustakaan.
Para siswa terlihat antusias saat memperlihatkan hasil tulisan mereka. Dengan penuh rasa percaya diri, mereka menunjukkan buku yang telah mereka susun, menjadi bukti nyata proses belajar yang tidak hanya berhenti di ruang kelas, tetapi juga menghasilkan karya yang dapat dinikmati bersama.
Kehadiran guru dan tenaga kependidikan turut memberikan dukungan moral dalam kegiatan ini. Mereka mendampingi siswa sekaligus memastikan bahwa proses penyerahan berjalan dengan tertib dan bermakna.
Melalui kegiatan ini, MTsN 2 Bandar Lampung menegaskan perannya sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya fokus pada capaian akademik, tetapi juga pembentukan karakter dan budaya literasi. Karya tulis siswa yang kini tersimpan di perpustakaan menjadi jejak intelektual yang diharapkan terus menginspirasi, membangun semangat belajar, serta membentuk generasi yang cinta ilmu, berakhlak, dan berdaya saing. (Septiano/Humas)
