dutacendikia.id, Bandar Lampung – Kelompok Kerja Kepala Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) Provinsi Lampung melaksanakan Rapat Koordinasi (Rakor) di MIN 6 Bandar Lampung, Selasa (4/11/2025). Kegiatan ini menjadi momentum penting dalam memperkuat koordinasi dan evaluasi program kerja lintas kabupaten/kota se-Provinsi Lampung.
Rapat diikuti oleh para kepala madrasah dan pengurus KKMI kabupaten/kota. Agenda utama yang dibahas meliputi evaluasi program kerja, kesiapan menghadapi Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) tingkat nasional, sosialisasi program KBC (Kebersamaan, Berintegritas, dan Cerdas), pembinaan kepada ketua tim GTK, serta laporan keuangan organisasi.
Dalam suasana rapat yang hangat dan produktif, peserta secara aktif menyampaikan hasil capaian dan kendala dari masing-masing daerah. Forum ini juga menjadi ajang saling berbagi praktik baik antar kepala madrasah, khususnya dalam upaya meningkatkan mutu manajemen pendidikan di tingkat madrasah ibtidaiyah.
Salah satu perwakilan peserta menyampaikan bahwa kegiatan ini tidak hanya menjadi forum administratif, tetapi juga wadah memperkuat komitmen bersama dalam mewujudkan madrasah yang unggul, religius, dan berdaya saing nasional. “Melalui koordinasi seperti ini, kita bisa saling belajar dan memperkuat program yang berdampak langsung bagi guru dan siswa,” ungkapnya.
Kegiatan yang berlangsung di ruang pertemuan MIN 6 Bandar Lampung tersebut berjalan penuh keakraban. Para peserta tampak antusias mengikuti sesi diskusi dan pembinaan yang difokuskan pada peningkatan kinerja GTK serta akuntabilitas pengelolaan keuangan di lingkungan KKMI.
Tim KKMI bersama pengurus madrasah tuan rumah menunjukkan simbol semangat kolaborasi dan sinergi.
Rapat koordinasi ini diharapkan menjadi langkah strategis dalam memperkuat sinergi antara madrasah dan Kementerian Agama, sekaligus memastikan seluruh program pendidikan berjalan sesuai arah kebijakan peningkatan mutu madrasah. Dengan semangat kolaborasi, KKMI Lampung berkomitmen menjaga marwah madrasah sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga berkarakter Qurani dan berintegritas. (Septiano/Humas)
