dutacendikia.id, Bandar Lampung – Suasana mushola MIN 12 Bandar Lampung pada Jumat (31/09/2025) siang tampak begitu hidup. Puluhan siswa duduk rapi di atas karpet, menyimak penjelasan dari Ustaz Taufik yang memberikan pembelajaran menarik tentang tajwid dan cara membaca Al-Qur’an dengan makhraj yang tepat.
Kegiatan bertajuk “Ngaji Asyik Bareng Ustaz Taufik” ini menjadi salah satu upaya madrasah dalam menanamkan kecintaan terhadap Al-Qur’an sekaligus memperbaiki kualitas bacaan siswa. Dengan metode yang komunikatif dan diselingi tanya jawab ringan, suasana belajar terasa menyenangkan dan mudah dipahami oleh para peserta.
Siswa putra dan putri MIN 12 Bandar Lampung menyimak dengan khidmat penjelasan tentang tajwid dari ustaz pembimbing di mushola.
Dalam penyampaiannya, Ustaz Taufik memaparkan berbagai contoh kesalahan bacaan yang sering terjadi serta langsung mempraktikkan cara pelafalan yang benar. Para siswa tampak antusias menirukan setiap contoh, menunjukkan semangat mereka dalam memperbaiki bacaan. Selain teori, ustaz juga memberikan latihan langsung agar setiap siswa mampu membedakan hukum bacaan panjang dan pendek sesuai kaidah tajwid.
Kepala MIN 12 Bandar Lampung, Hj. Rahmawati, S.Ag., M.M.Pd., menyampaikan apresiasinya atas antusiasme siswa dalam kegiatan tersebut. “Belajar tajwid bukan hanya soal bacaan yang benar, tapi juga tentang membentuk hati yang lembut dan tunduk pada kalam Allah. Kami ingin anak-anak terbiasa membaca dengan benar dan mencintai Al-Qur’an sejak dini,” ujarnya.
Deretan siswi MIN 12 Bandar Lampung tampak fokus mengikuti sesi pembelajaran Al-Qur’an interaktif di mushola madrasah.
Selain memperkuat aspek religius, kegiatan ini juga menjadi ajang silaturahmi antara guru, ustaz pembimbing, dan para peserta didik. Siswa putra dan putri mengikuti kegiatan dengan tertib dan penuh semangat hingga sesi terakhir. Guru pendamping turut memantau serta memberikan bimbingan tambahan bagi siswa yang masih memerlukan latihan.
Melalui kegiatan Ngaji Asyik ini, MIN 12 Bandar Lampung menegaskan komitmennya untuk mencetak generasi Qurani yang tidak hanya cerdas intelektual, tetapi juga kuat dalam nilai-nilai keimanan dan akhlak. Pembelajaran yang dikemas secara santai namun bermakna menjadi bukti bahwa mendalami Al-Qur’an dapat dilakukan dengan cara yang menyenangkan. (Septiano/Humas)
