dutacendikia.id, Bandar Lampung – Komitmen meningkatkan kualitas pembelajaran terus diwujudkan MIN 9 Bandar Lampung melalui penguatan kompetensi pendidik. Kepala madrasah bersama dua orang guru mengikuti kegiatan Pendampingan Bedah Capaian Pembelajaran (CP) Fase ABC Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) Provinsi Lampung Tahun 2026 yang dilaksanakan di MIN 6 Bandar Lampung, Jumat (24/7/2026).
Kegiatan tersebut diikuti oleh perwakilan Madrasah Ibtidaiyah Negeri se-Bandar Lampung sebagai bagian dari upaya menyelaraskan implementasi Kurikulum Nasional, khususnya dalam penyusunan dan pemahaman Capaian Pembelajaran pada Fase A, B, dan C. Pendampingan menjadi ruang kolaborasi bagi para kepala madrasah dan guru untuk saling berbagi praktik baik dalam penyusunan perangkat pembelajaran yang berkualitas.
MIN 9 Bandar Lampung dipimpin langsung oleh Kepala Madrasah, Evi Linawati, S.Ag., M.M.Pd., yang hadir bersama dua guru. Kehadiran mereka mencerminkan keseriusan madrasah dalam mengikuti setiap program peningkatan mutu pendidikan yang diselenggarakan melalui Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) Provinsi Lampung.
Selama kegiatan berlangsung, peserta mengikuti pembahasan secara aktif melalui diskusi, telaah dokumen, serta pendampingan teknis mengenai penyusunan capaian pembelajaran. Proses tersebut diharapkan mampu menghasilkan pemahaman yang lebih komprehensif sehingga implementasi pembelajaran di madrasah semakin terarah, sistematis, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Selain menjadi forum peningkatan kompetensi, kegiatan ini juga memperkuat sinergi antar-Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Kota Bandar Lampung. Kolaborasi yang terjalin diharapkan mampu melahirkan inovasi pembelajaran yang adaptif sekaligus memperkuat budaya saling berbagi pengalaman dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan.
Partisipasi aktif MIN 9 Bandar Lampung dalam kegiatan pendampingan ini menjadi wujud nyata komitmen madrasah untuk terus mengembangkan profesionalisme tenaga pendidik. Melalui penguatan kompetensi guru dan kolaborasi yang berkelanjutan, MIN 9 Bandar Lampung optimistis dapat menghadirkan proses pembelajaran yang semakin bermutu serta terus membentuk peserta didik yang berkarakter Qurani, disiplin, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan masa depan.(Septiano/Humas)
