dutacendikia.id, Bandar Lampung – Kepala madrasah bersama para guru MIN 9 Bandar Lampung menyambut kedatangan peserta didik dengan menerapkan budaya 5S, yakni senyum, salam, sapa, sopan, dan santun, pada Senin (26/10/2026). Pembiasaan yang dilakukan setiap pagi sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai ini menjadi bagian dari penerapan Madrasah Ramah Anak.
Kegiatan penyambutan berlangsung sebagai rutinitas pagi di lingkungan madrasah. Kepala madrasah dan guru hadir menyambut siswa yang datang, membangun suasana akrab sekaligus membiasakan interaksi yang santun sejak peserta didik memasuki lingkungan pendidikan.
Penerapan 5S menempatkan sikap ramah dan penghormatan terhadap sesama sebagai bagian dari keseharian siswa. Senyum dan salam menjadi bentuk penghargaan sederhana, sementara kebiasaan menyapa serta bertutur kata sopan membantu menanamkan etika dalam hubungan antara guru dan peserta didik.
Bagi MIN 9 Bandar Lampung, pembiasaan tersebut menjadi salah satu cara menghadirkan lingkungan madrasah yang memperhatikan kenyamanan peserta didik. Sikap guru ketika menyambut siswa juga memberikan contoh langsung tentang bagaimana keramahan, kesantunan, dan rasa hormat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan ini sekaligus memperlihatkan bahwa pendidikan karakter dapat dimulai melalui tindakan sederhana yang dilakukan secara konsisten. Sebelum menerima pelajaran di kelas, siswa terlebih dahulu berinteraksi dengan guru dalam suasana yang mengedepankan sikap saling menghargai.
Kepala MIN 9 Bandar Lampung, Evi Linawati, S.Ag., M.M.Pd., bersama jajaran guru terlibat dalam pelaksanaan pembiasaan tersebut. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya madrasah membangun budaya positif yang tidak berhenti pada penyampaian materi pelajaran, tetapi juga tercermin dalam perilaku warga madrasah.
Melalui pembiasaan 5S, MIN 9 Bandar Lampung terus menguatkan nilai kesopanan, kepedulian, dan penghormatan terhadap sesama sebagai bagian dari pendidikan karakter. Lingkungan yang ramah diharapkan menjadi ruang bagi peserta didik untuk tumbuh, belajar, dan mengembangkan potensi dengan tetap menjunjung tinggi akhlak mulia.
Pembentukan karakter membutuhkan keteladanan dan kebiasaan yang dijaga secara berkelanjutan. Dari sapaan hangat setiap pagi, MIN 9 Bandar Lampung menegaskan peran madrasah dalam membentuk generasi yang berilmu, berakhlak, berkarakter Qurani, serta mampu meraih prestasi. (Septiano/Humas)
